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德累斯顿国际象棋协会向世界各地学校发出呼

发布时间:2019-05-22 08:57:50 编辑:笔名

德累斯顿国际象棋协会向世界各地学校发出呼吁

-- 在学校课程中融入系统的象棋教育,促进儿童的智力发展:国际象棋会让孩子更聪明! 德国德累斯顿和圣高尔2008年11月17日电 /新华美通/ -- 孩子们能够在国际象棋教学中学习: --如何集中注意力,以及如何保持精神高度集中 --在大脑中构想处境和行动步骤 --训练他们的记忆力 --超前思维,提前制定行动计划 --一旦情况发生变化就重新评估 --培养耐心、思维周密性和创造性 --权衡选择 --总结他们行为的结果 --培养毅力、决断能力和社交技巧* 这些素养也有助于提高他们其它学科的平均成绩。 我们建议小学: 一. 在小学一年级课程中每周系统地安排45分钟的国际象棋指导。 二. 从二年级开始,将一节数学课换成一节国际象棋课,从而使每周的国际象棋教学达到90分钟。 三. 尽早开始让系统的国际象棋指导至少持续2至4个学年;即从小学一年级开始。可从幼儿园开始,以游戏的方式让孩子们初步接触国际象棋。 四. 国际象棋教育的渐进式发展: 国际象棋的培训入门阶段十分必要,首先可在学校现有教学人员的管理下将国际象棋引入校园。教员的个人素养十分关键,绝不能仅仅根据教师各自的教学资历来挑选教员,他们的个人素养直接关系到国际象棋教育的成败。 *由国际象棋大师 Jerry Meyers 编纂的详细内容,请见: 《The Benefits of Chess in Education》第9页:

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